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      校園景觀設計改造的方法__粵標建設
      admin 2021-12-23

      學校是教師和學生的家,校園環境影響著一個人的成長,校園的改造離不開大家的參與。通過重構校園景觀,將各類植物重新組合,劃分出景觀綠地,融入校園文化,使校園景觀更加具有特色,成為校園一道亮麗的風景。以下東莞南耀建筑設計淺談校園景觀改造的方法,希望能對你了解校園景觀設計改造有所幫助。

      1.景觀功能分區改造。
      清楚地劃分功能區域是校園景觀改造不可或缺的一部分,明確劃分了清楚的空間結構和功能劃分,如:師生活動區.安靜、休憩、室外科普、景觀觀賞區等。根據周圍環境劃分功能分區,增強校園景觀的實用性,符合公眾行為心理。
      2.將原植物重新搭配種植。
      灌木草本配合種植,使校園景觀更具層次感,讓教師和學生參與景觀改造,設置一些可互動的景觀小品,讓師生參與,提高景觀與人的互動,讓校園生活回歸自然。亦可栽種一些芳香植物,具有沁人心肺的功效,有助于緩解學生壓力,舒緩緊張的生活節奏,如百里香。熏衣草還可達到防蚊驅蚊的效果。
      3.場所文化和精神內核的融合。
      教育可以陶冶和浸潤人們的心靈,校園不僅承載著教育的使命,更塑造著人的身心發展。在景觀小品中融入校園文化,承載校園精神,使師生感受到文化熏陶。然后在景觀雕塑中可以融入當地的特色,校園景觀能夠很好的體現地域特色。還可以為校園景觀命名,給場所以精神和意境,使校園景觀充滿生機。
      4.改變內部交通線路。
      公路要有主次劃分,應增設一些景觀游步道,供師生飯后散步、休閑,第一級道路在校園景觀綠地中,主要承擔人的移動功能,減輕了校園主干道上的人流量壓力,同時,步行街為教師和學生提供了參觀、休閑、休閑、娛樂、休閑、娛樂等功能的重新塑造。
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