★文具市场中,做得比较好的有米奇、NO.1酷狗。NO.1酷狗在文具方面做得比较出色,其基本上包括了文具的各个方面,在造型和设计上都比较新颖。这个市场竞争相对较大。
★消费者对儿童服装的确认价格为50~100元之间,玩具的价格在100元以下,文具的价格除书包外基本上不在乎其价格,书包和背包的价格大多数都在100元以下。
★儿童的月消费额方面(除食品饮料外),服装方面是最大的消费,但购买频率较低,文具玩具虽相对价格不是很高,但购买频率相对来说要大得多。而现在儿童用品的直接消费者的年龄多数为25~35岁,他们多为青少年儿童的父母,是具有经济实力的群体。
2问题点
★我国童装市场消费群体与生产能力反差巨大
我国16岁以下儿童有3亿多,其中6岁以下1.71亿,7~16岁达1.7亿,占全国人口的四分之一,其中独生子女占儿童总数的34%。但是,我国童装在服装市场中所占的比重仅为1%,有品牌的童装专业生产企业不到200家。
★国内品牌缺乏竞争力
童装虽然在整个服装市场中份额不大,但竞争激烈。目前,国外品牌童装占国内市场的50%,国内厂家占有的50%的市场份额中,只有30%拥有品牌,70%的童装处于无品牌竞争状态。
★品牌服装价格偏高
除北京和上海等大城市外,国内多数消费者在购买童装时不崇尚品牌。近年来国内童装市场出现了“一休”、“懒猫”、“好孩子”等国内品牌,和“米奇妙”、“卡通天地”、“史努比”、“丽婴房”等国际品牌,虽然他们在质量和款式上比无品牌童装更具优势,但价格偏高。由于经济欠发达,目前我国主要仍以中低挡的童装消费为主。
★产品结构不合理
目前国内的童装市场中,产品结构不合理,市场上以婴儿服(0~1岁)、幼童服(1~3岁)、小童服(4~6岁)居多,中童服(7~12岁)、大童服(13~16岁)偏少,尤其是大童服装断档严重。
★童装设计水平与国外差距巨大
根据对北京童装市场的调查发现,合资、外资、进口童装品牌与国内童装相比,面料上差距不大,差距主要在设计水平上。国内童装设计误区主要表现在:色彩暗淡,款式单调,装饰过于烦琐,花哨,服装号码与相同年龄的个体身材差异大,规格不全,尺码断档严重。
总体上讲,我国童装一直停留在模仿国外童装色彩、款式的水平上,对国外的设计观念、营销理念却一直没有认真研究,因此对童装缺乏科学认识,时代感弱,季节性不强。同时我国轻儿童服饰研究的现状,使国内童装始终徘徊在低档次的水平上。此外,我国没有专门的童装设计研究机构和专业人士的培训基地,产品克隆现象严重,同时,企业在对童装的研究上,缺乏针对儿童自身生理特点进行的调查。据了解,很多厂家使用的还是60年代的统计数据。
3市场预测
★我国童装市场发展前景
专家预测,未来几年童装将以每年8%的速度递增,到2003年童装需求量将突破10亿件,因此,童装市场蕴藏着巨大的发展空间。
★消费观念和设计理念将改变
科学的童装消费观念和设计理念是把童装作为对儿童生存、保护和发展的重要手段,并与美化社会结合,因此,抓住童装产业链的整体运作,适时推出实用简约、美观大方的童装是明智之举。
★外商进军国内童装市场计划
《香港商报》1999年底一份报告,建议港商“从两极开拓大陆童装市场”,因为国内童装市场发展两极化现象明显,即一方面质量好的产品价格偏高,另一方面价格低的产品在做工和款式方面达不到要求。目前内地低档市场(100元以下)由国有及部分乡镇企业品牌占据,中档市场(100~200元)由三资企业、国有品牌及部分乡镇企业品牌占据,高档市场(200元以上)基本由进口品牌、三资企业和国内某些品牌控制。
4策略
1.品牌策略
★目前儿童服装市场一部分品牌有品牌故事,例如“一休”,“米奇妙”等,大部分品牌没有鲜明的品牌故事。很多品牌风格和定位不清晰,只有年龄段和生理定位,缺少心理定位,品牌缺少真正的内涵和外延空间。蚂蚁阿诺品牌名称包含了蚂蚁与儿童的部分特性(小形象、大作为,生存能力强,战斗力强,群体精神)。蚂蚁阿诺品牌情感面上给予消费者的生活态度暗示就在于:一方面社会分工越来越细,强调团队协作精神;另外,生存竞争压力越大,越需要小主人具备独立奋斗的精神。蚂蚁阿诺品牌策略依据本身的形象,表现品牌内涵,创造了符合品牌内涵的故事,使品牌生动了起来。
★蚂蚁阿诺品牌定位
A.以态度+年龄+地理位置为主要市场细分方式。
B.目标消费群年龄段:4~15岁,4岁以下儿童品牌认知度低,15岁以上的少年将基本去成人商店购物。
C.目标消费群所在地:以城市少年儿童为主体。
D.之所以选择以上消费群体,因为儿童用品成功与否取决于儿童是否喜欢,目前,城市儿童的自我意识越来越浓,只要品牌能反映和顺应他们的态度,就会得到他们的青睐;同时随着互联网的普及和社会开放程度加快,当代儿童视野更开阔,将更加欣赏具有国际化特征的品牌。
E.当今社会分工越来越细,对团队协作精神要求更高,和蚂蚁的群落生活特征吻合。
F.蚂蚁生存能力和战斗力强,和儿童本身对自己未来的塑造十分吻合,只要正确引导,容易得到儿童认可。